Mit zwei Workshops war das Verbundprojekt OERLe BNE, vertreten durch Paula Jäger und Maximilian Breuer aus der Didaktik der Geographie, an der Tagung des Bundesarbeitskreis Lehrerbildung e.V. (bak) in Magdeburg mit dem Titel „Lehrkräftebildung ins Gleichgewicht bringen“ beteiligt.
Seminar- und Fachleitungen sowie Lehrbeauftragte aus ganz Deutschland arbeiteten mit unseren Open Educational Resources (OERs) zu den Themen „Kontroversität als didaktische Herausforderung“ und „Zukunftsbilder einer zweiten Phase der Lehrkräftebildung“.
