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Nora Kaiser (geb. Winkler)

Porträtfoto: Nora Kaiser (geb. Winkler) NK

Nora Kaiser WiMi

Wissenschaftliche Mitarbeiterin NeOBi Anthropogeographie

Mail: nora.kaiser@zsb.uni-halle.de Tel: +49 (0)345 55 21762 Webseite: Externe Webseite Raum: Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB), Halle (Saale) Sprechzeiten: nach Vereinbarung

Forschung

  • Praktikentheorien
  • Bildungsgeographie und (Bildungs-)Landschaften
  • Sozialräumliche Ungleichheit
  • Emotion und Affekt
  • Geographies of Food

Vita

seit 01/2022
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF Verbundvorhaben NeOBi ((Neu-)Ordnungen von Bildungslandschaften reflexiv gestalten. Zur riskanten gesellschaftlichen und schulischen Teilhabe von Kindern in peripheren Sozialräumen) am ZSB der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

2018 – 2021
M.Sc. International Area Studies, Titel der Masterarbeit: “Inside the Box: Die Brotdose als Aushandlungsraum emotionaler Praktiken der Ernährung, Erziehung und Sicherheit”

11/2018 – 12/2021
Wissenschaftliche Hilfskraft im Fachbereich Anthropogeographie, Prof. Everts

08/2017 – 08/2018
Studentische Hilfskraft im Fachbereich Pflanzenwissenschaften, Prof. Quint

2015 – 2018
B.Sc. Management natürlicher Ressourcen an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Publikationen

Kaiser, N. (2026, i.E.): Bildungsmanagement als soziale Praxis. Humangeographische Perspektiven auf alltägliche Praktiken zwischen bürokratischer Effizienz und Bildungsgerechtigkeit. Bielefeld: Transcript. ISBN: 978-3-8376-8327-1

Kaiser, N. (2026): Praktiken zur raum-zeitlichen Ermöglichung von Bildungssituationen. Empirische Analyse der Praktiken des kommunalen Bildungsmanagements in Sachsen-Anhalt, in: Berichte, Geographie und Landeskunde, 99(3) – https://doi.org/10.25162/bgl-2026-0010 

Kaiser, N. (2026, i.E.): Zur Konstruktion von (Bildungs-)Ungleichheiten. Eine humangeographische und praktikentheoretische Analyse des Bildungsmanagements, in: Hünersdorf, B., Schmachtel, S., Mußel, F. und Kramer, R.-T.: Bildungsungleichheit und Raum. Wiesbaden: Springer VS.

Kaiser, N. (2025): Geographie[n] der Bildung – Verortung und Perspektiven für (sozial-)geographische Forschungen am Beispiel des kommunalen Bildungsmanagements, in: Runkel, S., Kauer, D. und Everts, J.: Die geosoziale Frage. Zur Gegenwart und Zukunft sozialgeographischer Forschung. Bielefeld: Transcript.

Winkler, N., Herzog, C., Knechtel, S., Pillat, L., Rieck, T.F., Schulze, J., Wudy, L. & Everts, J. (2020): „Am Treff“ in Halle-Neustadt: ethnographische Einblicke in die dynamische Entwicklung einer ostdeutschen Großwohnsiedlung. MLU Human Geography Working Paper Series 1. http://dx.doi.org/10.25673/85337

 

Vorträge

Kaiser, N. (2026): Nachhaltigkeit gewünscht? Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen Modell und wiederständiger Praktik in der Kommunalverwaltung; Vortrag auf der „Geography Connect Convention“ in Osnabrück.

Kaiser, N. (2026): Inside the box: The lunchbox as a negotiation space for emotional practices of nutrition, parenting, and security; Vortrag auf der Tagung der „Royal Geographical Society” in London.

Kaiser, N. (2026): Kritisch-geographische Perspektiven auf das kommunale Bildungsmanagement und den Bildungslandschaftsbegriff; Vortrag auf der Tagung „Bildungsforschung vor Ort: Zur Kritik kommunaler Bildungspolitik“ an der Universität Frankfurt.

Kaiser, N. (2025): Vom Begriff zur Praxis: Bildungslandschaft und kommunales Bildungsmanagement, Vortrag im Rahmen der Tagung „Neue Kulturgeographie“ an der Universität Augsburg

Kaiser, N. (2025): Empirical contribution to the discussion of power in practice theory based on ethnographic data on education management in Saxony-Anhalt (Germany), Diskussionsbeitrag im Rahmen des Workshops “Practice theory and power: conflict, politics and transformation” an der University of Lancaster

Kaiser, N. (2023): Kommunales Bildungsmanagement als Forschungsgegenstand der Geographie, Vortrag im Rahmen der Tagung „Neue Kulturgeographie“ an der MLU Halle-Wittenberg

Everts, J. und Kaiser, N. (2022): Kooperationen in der Bildung, Vortrag im Rahmen des Online-Fachforum Bildungskooperation schafft Mehrwert –Bildungsmanagement in Sachsen-Anhalt